Sviluppo di scenari educativi: l'approccio "CONNECT".

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Presentazione e materiale di supporto

Matematica

1. Presentazione degli scenari didattici per la matematica

Aikaterini Glinou , Coordinatore didattico degli insegnanti di matematica (Presentare gli scenari didattici "CONNECT" per la matematica).

2. Revisione degli scenari didattici sviluppati per la matematica

Yiorgos Mavrommatis, Ricercatore in Didattica della Matematica, Università Nazionale e Capodistriana di Atene-Eirini Kouletsi, Insegnante di Matematica, Scuola Media Modello Varvakio (Revisione degli scenari didattici "CONNECT" per la Matematica)

3.  Sviluppare scenari di Flipped Classroom per promuovere l'apprendimento attivo

Eirini Kouletsi, insegnante di matematica, Varvakio Model Junior High School (Accentuare il ruolo dell'approccio Flipped Classroom negli scenari didattici "CONNECT" per la matematica) (Workshop)

Fisica

1. Presentazione e discussione degli scenari didattici sviluppati per la Fisica

 Nikolaos Papadimitropoulos, insegnante di scienze, ottava scuola media di Korydallos-Konstantina Chrysanthakopoulou, insegnante di scienze, ottava scuola media di Chalandri (Presentazione degli scenari didattici "CONNECT" per la Fisica)

2. Valutazione degli scenari di fisica sviluppati

Konstantina Chrysanthakopoulou, insegnante di scienze, ottava scuola media di Chalandri- Nikolaos Papadimitropoulos, insegnante di scienze, ottava scuola media di Korydallos- (Revisione degli scenari didattici "CONNECT" per la fisica)

Lingua Straniera

1. Presentazione di scenari di Flipped Classroom per l'inglese come lingua straniera

Eleni Zografou, insegnante di lingua inglese, prima scuola elementare di Koropi (Presentazione degli scenari didattici "CONNECT" per la lingua straniera)

2. Recensioni sugli scenari didattici sviluppati per la lingua straniera

Georgia Gyftoula, Insegnante di lingua inglese, Terza Scuola primaria di Zografou (Revisione degli scenari didattici "CONNECT" per la lingua straniera)

3.  Lavorare e riflettere sugli scenari didattici per l'inglese come lingua straniera
Georgia Gyftoula, terza scuola primaria di Zografou (Accentuare il ruolo della riflessione negli scenari didattici "CONNECT" per la lingua straniera) (Workshop)

Generale

1. Valutare gli strumenti didattici digitali

Kleopatra Kalogerakou, insegnante di lingua inglese, Prima Scuola media sperimentale modello di Atene (Presentare i criteri di valutazione degli strumenti didattici digitali)

2. Approccio creativo all'insegnamento con l'uso dei media digitali

Dimitris Diamantidis, ricercatore in didattica della matematica (Sottolineare il ruolo dei media digitali nell'insegnamento creativo).