In merito al corso
In questo corso vengono presentati i principi fondamentali dell'uso delle tecnologie digitali nell'istruzione. In primo luogo, viene presentata la filosofia tecno-pedagogica di base del progetto CONNECT, adottata durante lo sviluppo di scenari di 3 materie (matematica, fisica e lingue straniere). In questo contesto, nella prima sezione, vengono presentati i principi di base per un corretto uso pedagogico delle TIC/tecnologie digitali, incentrate sullo studente. Nella seconda sezione, l'approccio centrato sullo studente viene analizzato attraverso la lente dei principi dell'educazione a distanza e nella terza sezione viene approfondito l'apprendimento differenziato. Infine, poiché l'integrazione degli strumenti digitali nella pratica didattica quotidiana non si limita alla trasmissione di conoscenze, ma anche allo sviluppo di competenze multiple e all'alfabetizzazione informatica, la quarta sezione è dedicata allo sviluppo delle competenze del XXI secolo attraverso l'uso delle TIC.

Parole chiave

Tecnologie digitali, principi tecno-pedagogici, attività centrate sullo studente, valore aggiunto, istruzione a distanza, arricchimento e supporto dell'istruzione sincrona faccia a faccia, insegnamento e apprendimento differenziati, competenze del XX secolo, valutazione degli studenti e dell'apprendimento.