Σε αυτό το Μάθημα παρουσιάζονται οι βασικές αρχές της παιδαγωγικής χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Αρχικά, παρουσιάζεται η βασική τεχνο-παιδαγωγική φιλοσοφία που διατρέχει το έργο CONNECT και η οποία υιοθετήθηκε κατά την εκπόνηση ενδεικτικών σεναρίων για 3 γνωστικά αντικείμενα (Μαθηματικά, Φυσική, Ξένες Γλώσσες). Στο πλαίσιο αυτό, παρουσιάζονται, στην 1η ενότητα, οι βασικές αρχές για την ορθή παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών, ώστε στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας να βρίσκεται ο μαθητής και η μαθήτρια. Αυτή η μαθητοκεντρική αντίληψη εξετάζεται και μέσα από το πρίσμα των αρχών της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, στη 2η ενότητα, καθώς και της διαφοροποιημένης μάθησης, στην 3η ενότητα. Τέλος, δεδομένου ότι η ενσωμάτωση των ψηφιακών μέσων στην καθημερινή διδακτική πρακτική δεν περιορίζεται μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά και στην ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων και γραμματισμών, η 4η ενότητα, αφιερώνεται στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα μέσα από τη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών. 

Λέξεις-Κλειδιά 

Ψηφιακές τεχνολογίες, τεχνο-παιδαγωγικές αρχές, μαθητοκεντρικές δραστηριότητες, προστιθέμενη αξία, εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εμπλουτισμός και υποστήριξη της εκ του σύνεγγυς ομόχρονης εκπαίδευσης, διαφοροποιημένη διδασκαλία και μάθηση, δεξιότητες του 20^ου αιώνα, αξιολόγηση των μαθητών και της μάθησης.

Προαπαιτούμενα
Βασικές γνώσεις των σύγχρονων παιδαγωγικών αρχών και μεθοδολογικών προσεγγίσεων.

Εκτίμηση χρόνου ενασχόλησης
15 ώρες

Τρόπος πιστοποίησης
Απαντήσεις σε 5 ερωτήσεις κλειστού τύπου (κουίζ)

Συγγραφείς Υλικού Αναφοράς
Ευαγγελία Καραγιάννη
Στυλιανός Μαρκαντωνάκης
Παναγιώτης Πεφάνης

Δημιουργοί μαθήματος
ΠΔΕ Αττικής

Έναρξη μαθημάτων: Νοέμβριος 2022